易の話し

『論語』で知られる孔子は、易と深い関わりを持つ人物として伝えられています。「怪力乱神を語らず」とした孔子が、なぜ易を学んだのか。易を単なる占いではなく、人としてどう生きるかを考える学びとして紹介します。

心理学者カール・ユングは、実際に易を用い、人間の心理や「共時性（シンクロニシティ）」との関係を考察していました。秋山さと子氏の著書をきっかけに、易を単なる占いではなく、人の心や無意識を考える学びとして紹介します。

易では陰陽の爻を3本組み合わせて八卦をつくり、さらに六十四卦へ広がります。一方、遺伝情報では4種類の塩基を3つ一組で読む64種類のコドンがあります。「3」と「64」という不思議な共通点から、易の奥深さを考えます。

二進法を体系化したライプニッツは、その後、中国の易にある六十四卦の図を知り、自らの二進法との共通性に強い関心を示しました。0と1、陰と陽、八卦、六十四卦の関係から、易の奥深さをわかりやすく紹介します。